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| 语文教学中如何调适学生心理 | |
| 引用本文： | 钟坚.语文教学中如何调适学生心理[J].广西教育,2013(2):64-64. |
| 作者姓名： | 钟坚 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区第七中学 |
| 摘 要： | 在语文教学中，教师和学生是教学活动中的两个主体，教师应当充分发挥学生的主体作用，按照学生身心发展的规律，采取合适的教学策略，提高学生的语文素养。因此，教师不仅要具备较强的教学能力，还要善于调适学生心理。教师应善于捕捉学生的心理活动，针对学生的心理需求，激发学生的好奇心、求知欲，充分调动学生学习的积极性。这样，可以使学生思维活跃，认真听取教师讲解，积极参与教学活动，主动与教师互动，营造轻松、愉快、和谐的课堂氛围，从而提高教学效率和质量。现就语文教学如何调适学生心理这个问题，笔者谈自己在教学实践中的几种做法。 |
| 关 键 词： | 语文教学 调适 学生心理 |
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