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| 在读与思中领悟文本的精她——《罗布泊，消逝的仙湖》例谈 | |
| 引用本文： | 雷玉梅.在读与思中领悟文本的精她——《罗布泊，消逝的仙湖》例谈[J].广西教育,2013(2):63-63. |
| 作者姓名： | 雷玉梅 |
| 作者单位： | 南宁市邕武路学校 |
| 摘 要： | “学而不思则罔”，初中语文阅读教学中常存在一些遗憾，要么是教师分析得多而学生感悟得少，要么就是教师表面上将阅读的主动权交给了学生而忽略了学生对文本的真正理解。如何更好地引导学生进入阅读，使学生在读与思中领悟文本的精妙呢？下面以《罗布泊，消逝的仙湖》为例，做一些说明。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 领悟文本 精妙 |
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