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| 解析小学生数学形象思维能力培养途径 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省天水市秦州区汪川镇汪川学区 |
| 摘 要： | 小学阶段的教育教学活动中,数学作为一门基础性学科,对学生未来发展有着重要作用。数学知识内容具有抽象性和逻辑性的特点,小学生学习的过程中存在较大的困难。小学数学课堂教学中,加强数学基础知识的学习,为学生未来数学学习奠定基础。小学生的抽象思维能力较差,在数学概念、公式等知识学习中存在较大困难,因此,应当加强学生形象思维能力培养,提高课堂教学质量。结合小学数学教学提出几点形象思维能力培养策略。 |
| 关 键 词： | 小学数学 形象思维能力 培养策略 |