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| “先学后教”模式下的小学信息技术教学探究 | |
| 作者单位： | ;1.北京师范大学青岛城阳附属学校 |
| 摘 要： | "以学生的发展为主"是新课程改革的基本理念,也因此指导着小学信息技术教师走上了新的教学之路。为了满足新课改的要求,小学信息技术教师采用了"先学后教"的教学模式,旨在为学生提供一个自主学习的空间。基于此,对如何在小学信息技术的教学中最大限度地发挥"先学后教"模式的作用这个问题进行了深入探究,以此来提高学生的自主学习效率和教师的课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 先学后教 信息技术 小学 |
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