|
|||||
|
|
| 巧用学具,知行合一——学具在小学数学教学中高效实用的策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省庄浪县实验小学 |
| 摘 要： | 随着新课程的改革,小学数学教学强调学生知行合一、实践能力等数学综合素养的培养,打造学生可持续发展的能力。在小学数学教学中巧用学具,恰好符合小学低年级学生的心理特点,营造欢快活跃的教学氛围,充分发挥学生的主体地位,让学生成为小学数学课堂上的主人,在学中玩,玩中学,通过学具构建高效的小学数学课堂。就学具在小学数学教学中的运用意义和对学具在小学数学教学中高效实用的策略进行了探析。 |
| 关 键 词： | 学具 小学数学 高效策略 |