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| 分析肢体语言在小学英语教学中的魅力 | |
| 作者单位： | ;1.兰州市城关区华侨实验学校碧桂园分校 |
| 摘 要： | 小学英语教学工作中,教师不但能够运用语言与学生沟通,还可以应用肢体语言与学生沟通,这种沟通能够规避小学生因为知识量少和知识面窄的问题,强化小学生对英语知识的理解和掌握,从而提高教学效用,为取得更好的教学效果奠定基础。肢体语言运用在小学英语教学中,有多种形式,对于英语教学来说,有着巨大的魅力。 |
| 关 键 词： | 肢体语言 小学英语 教学活动 |
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