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| 浅谈“小先生”制在小学高年级数学教学中的有效应用 | |
| 作者单位： | ;1.酒泉市肃州区金佛寺中心小学 |
| 摘 要： | "小先生"制是陶行知先生在全民教育得以普及的背景下提出的教育改革方式,主要内容指的是"孩子教孩子"或"孩子教大人",可以视为一种即学即传的方式。数学课程需要学生具有一定的逻辑思维能力与抽象能力,运用"小先生"制能够让学生树立强大的自信心,让学生能够实现共同进步,真正体会成功的喜悦,让小学高年级数学课堂教学充满活力。 |
| 关 键 词： | “小先生”制 小学数学 教学应用 |
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