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| 音乐课程中教学策略的思考 | |
| 引用本文： | 王丹.音乐课程中教学策略的思考[J].学前教育,2009(5):44-45. |
| 作者姓名： | 王丹 |
| 作者单位： | 中华女子学院 |
| 摘 要： | 目前，幼儿园多进行综合性的音乐教育，关注较多的是综合的音乐游戏形式，采用具有普遍规律的教学策略，而在儿童音乐能力的提升，以及对音乐课程的教学策略制定、选择与实施等方面关注不够。我们认为，音乐课程中教学策略的制定、选择与实施不仅要从儿童的总体发展需要出发，依据课程与教学理论中的普遍规律，更要关注儿童音乐能力的发展，关注音乐学科本身的知识系统和规律。 |
| 关 键 词： | 音乐课程 教学策略 音乐能力 音乐教育 游戏形式 教学理论 知识系统 幼儿园 |
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