“双岗双职一体化”校企合作体制创新实践 |
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引用本文: | 葛竹兴,张龙,杭瑞友.“双岗双职一体化”校企合作体制创新实践[J].中国职业技术教育,2013(2):5-8. |
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作者姓名: | 葛竹兴 张龙 杭瑞友 |
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作者单位: | 江苏畜牧兽医职业技术学院 |
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基金项目: | 2011年江苏省高等教育教学改革研究课题“基于实训基地的高职院校校企合作体制机制创新研究”(课题编号:2011JSJG336);江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究立项资助课题“高职动物医药类专业工学结合人才培养模式的构建与运行管理研究”(课题编号:KT2011382)阶段性研究成果之一 |
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摘 要: | 创新校企合作体制机制,深化学校与行业企业的合作是高职教育提高人才培养质量的根本途径,也是高职教育提升服务产业能力的根本道路。本文通过对江苏畜牧兽医职业技术学院动物药学院"双岗双职一体化"校企合作体制机制创新实践案例的分析,以期对高职院校动物医药类专业工学结合人才培养模式改革提供一定的借鉴。
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关 键 词: | 双岗双职一体化 校企合作 体制机制创新 |
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