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让学生成为初中数学总复习课教学的主体
引用本文:
赖启茂.让学生成为初中数学总复习课教学的主体[J].教育实践与研究,2009(16).
作者姓名:
赖启茂
作者单位:
武平县实验中学,福建,龙岩,364300
摘 要:
当前的初中数学总复习课存在着教师而非学生为主体的问题,严重地影响了总复习教学的有效性.我们要从基础知识复习、例题教学、课堂练习等环节入手,让学生成为总复习课教学的主体.
关 键 词:
初中数学
总复习课
学生
主体
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