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| 论当前《大学语文》课程的现状与对策 | |
| 引用本文： | 蒋晓光.论当前《大学语文》课程的现状与对策[J].文学教育(上),2014(13):114-115. |
| 作者姓名： | 蒋晓光 |
| 作者单位： | 华侨大学文学院 |
| 摘 要： | 当前《大学语文》课程已日趋边缘化，这与这门课程的设置形式、教学模式、考核方法都有密切关系。《大学语文》是一门十分重要的课程，为顺应当前教育形势与社会和学生的需要，改《大学语文》为《高等国文》以突出“大学”的阶段性与“文”的质性并在教学中加以具体实施是一条可供选择的道路。 |
| 关 键 词： | 大学语文 高等国文 阶段性 质性 |
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