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| 提高学前教育专业学生语文素养的有效途径 | |
| 引用本文： | 乔海珠.提高学前教育专业学生语文素养的有效途径[J].文学教育(上),2014(11):132-133. |
| 作者姓名： | 乔海珠 |
| 作者单位： | 黑龙江幼儿师范高等专科学校初等教育系 |
| 摘 要： | 语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号.语文素养是学生在语文方面表现出的“最基本的、比较稳定的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,笔者认为只有加强语言积累,培养学生学习兴趣,重视口语训练,才能更好地提高学前教育专业学生的语言素养. |
| 关 键 词： | 语文素养 阅读 兴趣 口语表达 |
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