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语文阅读教学中的文本细读
引用本文:郭永珍.语文阅读教学中的文本细读[J].文学教育(上),2014(14):82-83.
作者姓名:郭永珍
作者单位:江苏省新海高级中学
摘    要:文本细读,作为文学批评的一个重要术语,指的是运用语义学方法对作品语言、结构和细节进行细腻、深入、真切的感知、阐释和分析.如何在阅读教学中,引导学生进行文本语言的细读是本文探讨的重点.

关 键 词:阅读教学  文本细读
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