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| 借鉴传统国画教学与优化普通高师国画教学的辩证思考 | |
| 引用本文： | 何亚峰.借鉴传统国画教学与优化普通高师国画教学的辩证思考[J].兰州教育学院学报,2012(4):128-129. |
| 作者姓名： | 何亚峰 |
| 作者单位： | 信阳师范学院美术学院 |
| 摘 要： | 中国画是普通高师美术学专业中一门重要的专业课,其目的是让学生对中国传统文化的精神内涵、美学思想、艺术规律认识的同时掌握基本笔墨技法,推进中国画的传承和发展。而目前的中国画教学则是以西方写实主义的素描造型的教学模式为主,造成了人们崇尚西方文化的社会氛围和艺术审美标准,对于中国画专业学生影响的不仅是技巧,更是对文化的认同和传承的信心。中国画传统的师徒传承制和画院,在中国古代绘画发展中占据重要位置,推动了中国画的发展。中国画作为国粹的文化载体在当前的高师教学中面临窘境,研究传统的中国画教学是对现代的中国画教学的借鉴。 |
| 关 键 词： | 传统文化 中国画 西方写实主义 素描造型 教学借鉴 |
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