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语文教师如何在备课中发挥创造性

引用本文：	周小蓬.语文教师如何在备课中发挥创造性[J].中学语文教学参考(初中生版),1999(3).

作者姓名：	周小蓬

摘要：	备课是教师授课前所做的必要准备，是教师综合运用专业知识和技能进行教学设计的再创造。以选文为主要内容的语文教材，只是语文教师训练学生语文听、说、读、写基本能力的凭借，或者说是“例子”。教师指导学生阅读，不应把一篇课文的完整分析像从一个容器装入另一个容器...
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