|
|||||
|
|
| 浅谈音乐教学中创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 杨艳.浅谈音乐教学中创造性思维的培养[J].成都教育学院学报,2000,14(5):55-56. |
| 作者姓名： | 杨艳 |
| 作者单位： | 成都八中 610081 |
| 摘 要： | 在全面推进素质教育中，培养学生的创新精神和实践能力是重点。学校音乐教学是进行创新教育，培养创造性思维的学科之一。因为作为创新教育所包含的形象思维的培养，在音乐学科中应用相当广泛。例如倾听音乐、视谱、歌唱、奏乐以及舞蹈、作曲等等，都需要有丰富的想象力；想象，则需要形象思维的有力支持。那么，如何在音乐教学中培养学生的创造性思维呢? |
| 关 键 词： | 音乐教学 创造性思维 形象思维法 比较法 评价法 中小学教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |