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| 提高语文课堂教学中师生互动的有效性策略 | |
| 引用本文： | 周静.提高语文课堂教学中师生互动的有效性策略[J].新课程导学(上),2013(9). |
| 作者姓名： | 周静 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区吴堡小学 |
| 摘 要： | 课堂教学中师生的互动是指发生在课堂教学过程中的师生交往作用的行为和过程,它是在特定的背景下为了完成一定的教学任务而展开的,因而具有较强的情境性和目的性.课堂教学中的师生互动就是要追求"以智慧开启智慧、用情感激活情感、用心灵碰撞心灵",让师生双方在课堂上都有所获,达到教学的"双赢".其实质就是发生在课堂教学中的有目的性、情境性、全面性和双向性的师生之间的生命交互作用,是呈外显或内隐的信息互通、思维互接、情感互染和观念互进的行为和过程.然而,目前的语文课堂师生互动有效性不高的原因主要是教师对课堂师生互动要求、特点认识不清;对学生生命体的认识、尊重不够;对教学目标、任务把握不全,教师角色把握不准.针对以上问题,笔者认为实现课堂教学中师生有效互动的关键因素在教师,教师在教育教学的过程中要全面提高教学能力,真正实现生命整体的互动相长. |
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