|
|||||
|
|
| 初中地理教学研究性学习的研究 | |
| 引用本文： | 姚广法.初中地理教学研究性学习的研究[J].新课程导学(上),2013(8). |
| 作者姓名： | 姚广法 |
| 作者单位： | 江苏省响水县运河中学 |
| 摘 要： | 研究性学习既是一种良好的学习方法,又是一种先进的教育思想.不管是从学生角度还是从教师角度来分析,初中地理教学开展研究性学习成为一种必然.本文主要对在地理研究性学习中,教师作用、实施途径以及研究性学习存在的局限性进行了深入地探讨和分析,希望对今后初中地理教学中的研究性学习产生一些积极影响. |
| 关 键 词： | 初中 地理教学 研究性学习 实施途径 局限性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |