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| 高中地理“洋流及地理意义”的教学设计 | |
| 引用本文： | 吴志明.高中地理“洋流及地理意义”的教学设计[J].新课程导学(上),2013(8). |
| 作者姓名： | 吴志明 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市界首中学 |
| 摘 要： | 教学目标]
1.掌握洋流性质、分类及其分布规律,理解洋流对地理环境的影响.
2.通过自习、合作及探究,提高自我分析问题、解决问题的能力.
3.将地理与现实生活结合,在日常生活中从地理角度看问题以增强地理素养.
教学重点和难点]
教学重点:世界主要海区的洋流分布规律.
教学难点:洋流所产生的影响.
教学方法]
合作探究、案例分析法、版图引导法.
教学过程]
导入:洋流视频短片.
知识点一:洋流定义及成因.
洋流:海洋里常年比较稳定地沿着一定方向做大规模运动的海水叫洋流.
主要动因:大气运动.
知识点二:洋流的性质.
根据水温可分为暖流、寒流. |
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