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| 正确对待课堂上学生的“插嘴” | |
| 引用本文： | 唐小兵,冒金彬.正确对待课堂上学生的“插嘴”[J].人民教育,2000(2). |
| 作者姓名： | 唐小兵 冒金彬 |
| 作者单位： | 江苏省如东县丰利小学教科室 |
| 摘 要： | 古往今来，课堂是由教师主宰的，学生只能正襟危坐，洗耳恭听。教师讲到哪里就听到哪里，不可越雷池半步。后来“放宽政策”，学生随教师所问，举手获准后可以发言。若偶有学生不举手就接在教师讲话之后插话（提问或释疑），就会被定为乱“插嘴”，有违课堂纪律。轻则挨批，重则受罚。笔者认为这种一概而论地斥“插嘴”为异端的做法是欠妥的。记得我讲《囚歌》这首诗，讲到“将我连这活棺材一起烧掉”这一句时，我话没说完，晶晶同学就插嘴说：“什么是活棺材？”我先一愣，这正是我接下去要问的问题，他既然提出来了，我便接过来问：“这正… |
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