|
|||||
|
|
| 物理教学中“阅读材料”的利用 | |
| 引用本文： | 唐玉梅.物理教学中“阅读材料”的利用[J].中学生数理化(高中版),2010(7):17-17. |
| 作者姓名： | 唐玉梅 |
| 作者单位： | 河南中牟县县直第三初级中学 |
| 摘 要： | "阅读材料"短小精悍,融知识性、科学性、趣味性和教育性于一体,既与教材内容相互联系、相互补充,又丰富了教学内容,开阔了学生的视野."阅读材料"的内容丰富,题材广泛,有物理学史、物理思维方法的介绍;有生产、生活中实用技术的介绍;有最新科技成就的展示和近代物理知识的发展与展望;还有一些是教材内容的延伸、拓展和应用. |
| 关 键 词： | 阅读材料 学生 物理学史 学习物理 教材内容 物理知识 发展与展望 相互补充 内容丰富 教学内容 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |