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| 如何上好初中数学课 | |
| 引用本文： | 乔爱华.如何上好初中数学课[J].中学生数理化(高中版),2010(4):71-71. |
| 作者姓名： | 乔爱华 |
| 摘 要： | 学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.那么,面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂真正活起来呢? |
| 关 键 词： | 心理辅导 数学课堂 学生心理 教师 数学教育 新课程 课堂教学环境 初中数学 心育 教学理念 |
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