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| 数学教学中学生的探究式学习 | |
| 引用本文： | 翟华.数学教学中学生的探究式学习[J].中学生数理化(高中版),2010(4):91-91. |
| 作者姓名： | 翟华 |
| 作者单位： | 河南濮阳市油田一中 |
| 摘 要： | 心理学家布鲁纳指出:"探索是数学教学的生命线."数学家弗赖登塔尔指出:"学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’."也就是说,由学生本人把要学的东西,发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造工作.因此,探究式教学是数学教学的重要方式. |
| 关 键 词： | 数学教学 探究式学习 中学生 再创造 三角形中位线 探究式教学 学习数学 弗赖登塔尔 生命线 正确方法 |
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