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转换数学教学观念 有效提高教学质量
引用本文:王剑锋.转换数学教学观念 有效提高教学质量[J].中学生数理化(高中版),2010(9):67-67.
作者姓名:王剑锋
作者单位:江苏吴江市盛泽中学
摘    要:课程标准的基本理念是要我们转换数学教学观念,它以培养学生终生学习和发展学生能力为核心,充分反映了数学要服务于时代的要求·因此,在教学中,我们要进行教学改革,以学生发展为主体,充分调动学生学习积极性,有效提高课堂教学质量·

关 键 词:数学教学观念  有效提高  课堂教学质量  引导学生  培养学生  教学改革  课程标准  发展学生能力  学生学习积极性  基本理念
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