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| 试论高职院校人文素养教育 | |
| 引用本文： | 江艳华,贾梦姗.试论高职院校人文素养教育[J].职教论坛,2014(32). |
| 作者姓名： | 江艳华 贾梦姗 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学; |
| 基金项目： | 2014年度江西省教育科学规划一般课题“大学英语教学与思想品德教育的相关性研究”(编号:14YB069),主持人:贾梦姗 |
| 摘 要： | 现代社会对人才素质的要求越来越高。高度重视高职院校学生人文素养的培养是满足现代社会发展的需要,也是现代职业教育改革发展关注的重点。当前,职业教育既面临着大发展的机遇,也呈现出优胜劣汰的格局。在抓好技能教育的同时,加强人文素养教育,已经成为国内外职业教育界的共识和行动。高职院校要切实扭转人文素养教育缺失的被动局面,必须走出误区,转变传统教学理念,确立科学与人文相融合的全新办学理念,重建人文素养教育模式。 |
| 关 键 词： | 职业教育 人文素养教育 教育方针 内涵发展 人文主义 |
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