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| 复杂科学视角下的教育科学研究方法 | |
| 引用本文： | 王宝玺.复杂科学视角下的教育科学研究方法[J].外国中小学教育,2002(1):26-30. |
| 作者姓名： | 王宝玺 |
| 作者单位： | 西南师范大学教科所 |
| 摘 要： | 80年代兴起复杂科学研究的热潮，运用复杂理论反映教育系统，教育系统是一个复杂巨系统，具有多层次性、自组织性、开放性、突变性、非线性等特征。长期以来，教育研究上秉承还原分析思维，研究线性的因果链，主张价值无涉，采用的教育研究方法难以对教育作出整体认识，为了使研究更接近教育的本来面目，使研究更可靠有效，在研究方法上就应注重定量研究与定性研究的结合，科学、哲学研究方法的结合，宏观研究和微观研究的结合。 |
| 关 键 词： | 复杂科学 教育 研究方法 |
The Research Method of Educational Science in Scientific Perspective |
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