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新课程实践中的师生角色
引用本文:
吴学录.新课程实践中的师生角色[J].新课程研究,2009(12):93-94.
作者姓名:
吴学录
作者单位:
江苏东台中学
摘 要:
新课改的有效实践应体现在教学交往中师生角色的准确定位,真正发挥学生的主体作用;体现在师生人格平等、彼此尊重中进行互动合作,共享智慧,共享成功,共享快乐。
关 键 词:
新课程
教学
师生角色
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