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| 在音乐教学中培养学生的审美情趣 | |
| 引用本文： | 余怡.在音乐教学中培养学生的审美情趣[J].陕西教育科研,2004(4):42-43,51. |
| 作者姓名： | 余怡 |
| 作者单位： | 西安市纺织城小学 |
| 摘 要： | 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它是实施美育的主要途径，在新课程改革中，进一步强调“审美型”教学。本文围绕一年级学生，从“着眼于学生的审美心理，逐渐形成他们正确的审美观点”，“构建教学过程中的环境意识、创造意识和审美意识，激发学生感受美、鉴赏美、创造美”和“多给学生审美实践的机会，培养学生审美能力”等方面进行阐述。 |
| 关 键 词： | 培养学生 音乐教学 鉴赏美 一年级学生 新课程改革 创造美 创造意识 构建 |
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