在现代爱情诗教学中渗透心理健康教育的策略——以《致橡树》教学为例 |
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引用本文: | 李雪华.在现代爱情诗教学中渗透心理健康教育的策略——以《致橡树》教学为例[J].广西教育,2022(11):83-86. |
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作者姓名: | 李雪华 |
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作者单位: | 南宁市卫生学校 |
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摘 要: | 本文针对部分中职学生存在爱情观不正确的问题,以舒婷《致橡树》一诗教学为例,具体论述在现代爱情诗教学中渗透心理健康教育、落实思想政治教育的教学策略,提出要充分做好课前准备、拓宽课堂的深度和广度、适时渗透思政教育等教学建议。
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关 键 词: | 卫生类中职学校 现代爱情诗 心理健康教育 |
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