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| 将党史学习教育融入高校《思想道德与法治》课程教学探析 | |
| 引用本文： | 周红梅.将党史学习教育融入高校《思想道德与法治》课程教学探析[J].广西教育,2022(6):91-97. |
| 作者姓名： | 周红梅 |
| 作者单位： | 广西农业职业技术大学 |
| 基金项目： | 2020年广西哲学社会科学规划课题“习近平总书记关于讲好中国故事重要论述研究”（20FKS001）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 本文论述将党史学习教育融入高校《思想道德与法治》课程的内在逻辑和具体路径，认为将百年党史融入《思想道德与法治》课程，运用专题教学、情景教学、融媒体教学等多种方法，讲好党的故事，讲清党的奋斗历程，讲透党的理论，讲实党的伟大成就，注重发挥课堂教学的主渠道作用，充分利用红色资源开展实践教育，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，这是新时代深化思想政治理论课改革创新的内在要求和重要举措。 |
| 关 键 词： | 党史学习教育 高校 思想道德与法治 课程教学 |