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| 德育在中职美术教学中的渗透措施 | |
| 引用本文： | 田丽.德育在中职美术教学中的渗透措施[J].贵州教育,2022(1):12-13. |
| 作者姓名： | 田丽 |
| 作者单位： | 铜仁市思南县中等职业学校 |
| 摘 要： | <正>美术是一门独特的语言，在综合分析其特征的基础上我们不难发现，情感教育是美术独特的德育教学形式，其能够推动人用行动表达对德育的感悟。与以往的德育教学相比，在中职美术教学课上更容易使人在情感上发生碰撞，使其在道德层面上得到升华。在进行中职美术教学期间，教师带领学生鉴赏艺术作品，体会丰富多彩的世界，找寻生活的真谛， |