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沙盘游戏与小学语用训练融合的探索
引用本文:
李玲.沙盘游戏与小学语用训练融合的探索[J].广西教育,2022(1):75-77.
作者姓名:
李玲
作者单位:
南宁市滨湖路小学
摘 要:
本文认为沙盘游戏是一种独特的心理治疗方法,在心理咨询和治疗领域发挥着重要作用,建议学校引入这一方法,采用“沙盘游戏与学科融合”的教学模式,对沙盘游戏与语用训练融合进行大胆探索,从而改善学生的课堂学习体验。
关 键 词:
沙盘游戏
语用训练
融合
实践
探索
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