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| 产教融合视阈下高职院校创新创业人才培养机制探究 | |
| 引用本文： | 王琳.产教融合视阈下高职院校创新创业人才培养机制探究[J].广西教育,2022(9):129-132. |
| 作者姓名： | 王琳 |
| 作者单位： | 柳州铁道职业技术学院 |
| 基金项目： | 2021年广西教育科学规划课题项目“终身学习视野下职业教育和培训体系建设研究”（2021A005）的研究成果； |
| 摘 要： | 本文以柳州铁道职业技术学院为例论述产教融合视阈下高职院校创新创业人才培养机制，指出现阶段该模式遭遇的困难，提出相应对策：明确双创人才培育目标构建多元贯通组织架构和弹性制度、明确双创人才培育目标构建多元贯通组织架构和弹性制度、打造专兼结合的双创导师队伍、构建多元化的双创实践体系等，以实现高效培养双创人才、更好服务地方经济发展的目的。 |
| 关 键 词： | 双创 人才培养 产教融合 高职院校 |