| 高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革探析——以广西幼儿师范高等专科学校为例 |
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| 引用本文： | 岳利红,李冲冲.高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革探析——以广西幼儿师范高等专科学校为例[J].广西教育,2022(9):150-153. |
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| 作者姓名： | 岳利红 李冲冲 |
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| 作者单位： | 广西幼儿师范高等专科学校 |
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| 基金项目： | 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“高水平专业群建设背景下体育教育专业“产教融合”课程体系构建”（GXGZJG2020B135）；;广西教育科学规划2021年度学前教育职业教育集团化办学研究专项课题“产教融合背景下高职学前教育专业人才培养模式创新研究”（2021ZJY786）的研究成果； |
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| 摘 要： | 本文阐述高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革的必然性，以广西幼儿师范高等专科学校为例，剖析高职院校学前教育专业《大学体育》课程建设存在的问题，提出在高水平专业群建设背景下，学前教育专业《大学体育》课程改革着力点应放在优化课程内容设置、健全考核评价方式、加强师资队伍建设、完善体育场馆设施等方面上。
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| 关 键 词： | 高水平专业群 学前教育 大学体育 课程改革 |
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