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| 小学生责任意识的实践研究 | |
| 引用本文： | 张书景.小学生责任意识的实践研究[J].读与写:教育教学刊,2022(9). |
| 作者姓名： | 张书景 |
| 作者单位： | 河北省邢台市育红小学泉北校区 |
| 基金项目： | 邢台市教育科学“十四五”规划一般课题(2021.7.9-2023.3)《小学生责任意识的实践研究》(课题编号:2101369)成果之一。 |
| 摘 要： | 责任感是一种极为重要的品质,在当前的教育教学中,尤其是在小学阶段的教学中,培养学生的责任意识是十分重要的一个方面。只有学生从小就形成这种意识,其在之后的成长中才能逐步形成强烈的社会责任感。在小学教育阶段的诸多课程中,道德与法治课程无疑是培养学生责任意识的最优选择。为此,教师在教学过程中要通过适宜的方式向学生传递责任之于个人发展的重要意义,并使其通过对相关内容的学习与体悟,从内心深处萌发出责任意识,这对学生个人及社会的发展均至关重要。 |
| 关 键 词： | 小学生 责任意识 道德与法治 |
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