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| 农村初中生物教学资源的开发与利用 | |
| 引用本文： | 何进.农村初中生物教学资源的开发与利用[J].贵州教育,2022(8):32-33. |
| 作者姓名： | 何进 |
| 作者单位： | 铜仁市思南县张家寨初级中学 |
| 摘 要： | <正>生物教学的过程是一个从生活来，然后到生活中去的过程，农村生物教师应该积极挖掘农村生产生活中的生物教学资源，应当成为课程资源的开发者。让我们不再局限于课本、校园内挖掘教学资源，还可以拓展到校外，带领学生走出课堂走进自然，让学生在实践中、与大自然交流的过程中学习应用生物知识。只要我们用心挖掘、细心体会，在我们农村，身边处处是生物教学资源。 |