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| 运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究 | |
| 引用本文： | 黄广勇.运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究[J].读与写:教育教学刊,2022(9). |
| 作者姓名： | 黄广勇 |
| 作者单位： | 福建省泉州市泉港区第一中学 |
| 摘 要： | 实验教学是高中物理教学的重点,也是高中物理教学的难点之一。因此,在高中物理教学中,应充分发挥演示实验教学的功能,创设直观生动的物理情境,以调动学生的学习兴趣,促进学生主动参加各种实验,进而帮助学生掌握好物理学习的要点,为提高学生的综合素质奠定基础。 |
| 关 键 词： | 演示实验 高中物理 教学难点 实践策略 |
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