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“四史”融入高校思政课教学的基本路径探析
引用本文:郑春华,丁元,房勋.“四史”融入高校思政课教学的基本路径探析[J].广西教育,2022(3):64-66+70.
作者姓名:郑春华  丁元  房勋
作者单位:桂林理工大学南宁分校
摘    要:本文基于“四史”的内容及教育价值,论述“四史”融入高校思政课教学的必要性及可行性,提出开展“四史”主题的教师培训、开展“四史”与思政融合的教学研究、开设“四史”教育选择性必修课程、开展“四史”融入思政的实践活动等“四史”融入高校思政课教学的基本路径。

关 键 词:“四史”教育  高校  思想政治理论课
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