|
|||||
|
|
| 基于时空观念的地理课堂教学设计——以《交通运输布局及其对区域发展的影响》为例 | |
| 引用本文： | 覃晓笛.基于时空观念的地理课堂教学设计——以《交通运输布局及其对区域发展的影响》为例[J].广西教育,2022(5):131-134. |
| 作者姓名： | 覃晓笛 |
| 作者单位： | 柳州市第六中学 |
| 摘 要： | 本文以《交通运输布局及其对区域发展的影响》教学设计为例，论述基于时空观念的地理课堂教学策略：利用古今铁路变迁激发学生学习兴趣；利用时空情境培养学生的综合思维能力；以彼析此，构建开放的课堂；由家思国，实现情感的升华，探讨交通运输对区域发展的影响，以培养学生的地理实践力和人地协调观。 |
| 关 键 词： | 时空观念 地理课堂 教学设计 人地协调观 交通运输 区域发展 |