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| 浅谈幼儿自主下的户外游戏活动 | |
| 引用本文： | 黄梦鲤.浅谈幼儿自主下的户外游戏活动[J].读与写:教育教学刊,2022(7). |
| 作者姓名： | 黄梦鲤 |
| 作者单位： | 福建省晋江市安海淑惠中心幼儿园 |
| 摘 要： | 随着素质教育的不断推进,在对幼儿教育中主张教师采取游戏式的教学。游戏教学模式有利于幼儿接受学习的知识,户外游戏中采用开放的教学空间,更有利于提升幼儿参与活动的自主性。教师应给予幼儿充分的时间保证幼儿户外游戏活动的开展,促使幼儿身心得到健康发展。在户外活动中,教师应对幼儿进行指导,而不是限制幼儿的活动,更广泛的自由度能保障幼儿在不同活动中进行体力调整,间歇性地参加班级活动。教师应善于为幼儿渗透户外游戏活动的教学方式,提升幼儿解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 游戏 场地 方案 合作 指导 生活 评价 |
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