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| 思政元素融入高职舞蹈课程的探究——以广西民间舞蹈铜鼓舞教学为例 | |
| 引用本文： | 王洁.思政元素融入高职舞蹈课程的探究——以广西民间舞蹈铜鼓舞教学为例[J].广西教育,2022(3):75-77+85. |
| 作者姓名： | 王洁 |
| 作者单位： | 广西幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 本文论述思政元素融入高职舞蹈课程的必要性，分析目前高职院校舞蹈课程开展思政教育存在的不足之处，并以广西民间舞蹈铜鼓舞教学为例，提出通过舞蹈专业知识与思政资源相互融合、舞蹈传统文化与思政教育相互融合、线上舞蹈资源与线下思政实践相互融合等策略，实现思政元素在高职舞蹈课程中的成功渗透。 |
| 关 键 词： | 思政元素 高职院校 舞蹈课程 铜鼓舞 |