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| 高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的实践研究 | |
| 引用本文： | 徐福林.高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的实践研究[J].广西教育,2022(12):29-33. |
| 作者姓名： | 徐福林 |
| 作者单位： | 广西国际商务职业技术学院 |
| 基金项目： | 2017年度广西职业教育教学改革研究项目“‘三喻文化’环境下高职院校立德树人机制研究”（GXGZJG2017B016）； |
| 摘 要： | 本文分析高职院校以“思政课程”推动“课程思政”存在的问题及原因，论述高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的原则，从价值理念、师资队伍、制度机制、考核评价等层面提出高职院校以“思政课程”推动“课程思政”的实践策略。 |
| 关 键 词： | 高职院校 思政课程 课程思政 |