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| 核心素养视域下初中体育教学的优化策略 | |
| 引用本文： | 姜增河.核心素养视域下初中体育教学的优化策略[J].读与写:教育教学刊,2022(8). |
| 作者姓名： | 姜增河 |
| 作者单位： | 山东省平度市古岘中学 |
| 摘 要： | 随着教育教学不断改革与发展,初中体育教学对培养学生核心素养的重视度越来越高,这就需要广大教育工作者在开展体育教学提出更高的要求。在初中体育教学活动中,教师应不断摸索全新的教学理念、教学模式,坚持以学生为课堂主体的教学原则,为学生创造一个良好的锻炼环境和学习氛围,培养学生自主学习能力及学科素养,帮助学生缓解学习上、心理上等方面的压力和负担,对学生的身心健康成长有很大的益处,从而达到中学生德智体美劳全面发展的教学目的。基于此,本文主要对核心素养视域下初中体育教学的优化策略进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。 |
| 关 键 词： | 核心素养 初中体育 优化策略 |
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