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| 高职公共英语分层教学中的问题及对策 | |
| 引用本文： | 朱卫芳.高职公共英语分层教学中的问题及对策[J].邯郸职业技术学院学报,2012,25(2):72-74. |
| 作者姓名： | 朱卫芳 |
| 作者单位： | 邯郸职业技术学院外语系,河北邯郸,056005 |
| 摘 要： | 分层教学模式体现了以人为本的思想,有利于发挥每个学生的主体作用。高职公共英语分层教学作为一种新的教学模式,基本上还处于起步、试验、摸索阶段,在实际实施过程中会产生一系列问题,有待进一步研究解决。针对高职英语分层教学的现状和问题,探讨其对策,进一步完善分层教学模式,达到优化发展。 |
| 关 键 词： | 分层教学 高职英语 困惑 对策 |
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