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微机教学中的启发性原则
引用本文:韦美峰.微机教学中的启发性原则[J].现代教育,2003(17):113-113.
作者姓名:韦美峰
摘    要:教学启发性原则.要求教师在教学过程中要合理安排教学活动,充分调动学生学习的积极性、自觉性,引导学生主动学习,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,并能主动地探索知识。微机教学中教师应发挥好主导作用,以促使学生掌握知识,提高能力为目标。以下从三个方面谈谈如何运用好启发性原则。

关 键 词:微机教学  启发性原则  教师  学生学习  教学启发  融会贯通  独立思考  知识  目标  积极性
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