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| 语音因素在提高TEM-4新闻听力水平中的负效应探究 | |
| 作者单位： | ;1.武汉东湖学院 |
| 摘 要： | 英语新闻听力的提高不仅与学生的听力水平有着直接关系,还与学生语音知识的掌握密切相关。该文通过讨论制约英语专业学生新闻听力水平提高中的语音因素,分析他们在收听英语新闻中所遇到的常见问题,旨在帮助学习者提高TEM-4中新闻听力水平。 |
| 关 键 词： | 语音因素 TEM-4 新闻听力 负效应 |
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