| 高职院校人文教育现状调研分析与对策 |
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| 引用本文： | 邓翠华,张福金,柯淑珍,翁永忠.高职院校人文教育现状调研分析与对策[J].漳州职业技术学院学报,2006,8(4):127-129. |
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| 作者姓名： | 邓翠华 张福金 柯淑珍 翁永忠 |
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| 作者单位： | 福建警官职业学院,福建,福州,350014 |
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| 摘 要： | 高等职业院校人文教育现状的调研表明：高职院校的大学生对人文教育的认识知之较少，对人文教育的满意度不高，但大都希望能在学习职业技能的同时提高综合素质；高职生的自我评价比我们预料的要高些，也有较明确的学习目的。加强高职院校人文教育应倾听高职生的呼声，采取有效措施。除了已形成共识的几个方面外，还应从如下几个方面着手：1．改变观念，树立“以人为本”的高职教育价值观；2．人文关怀，正确认识和评价高职生；3．利用资源，研究思想政治与人文教育课程的结合点。4．设置目标，实现人文精神和科技精神的融合；5．体现特色，重视实践活动对提升高职生人文精神的作用。
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| 关 键 词： | 人文教育 调研分析 对策 |
| 文章编号： | 1673-1417（2006）04-0127-03 |
| 收稿时间： | 2006-09-12 |
| 修稿时间： | 2006年9月12日 |
Humane Education in Vocational Colleges and Univ Research, Analysis and Solution of Current Situation of ersities |
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| Deng Cui-hua.Humane Education in Vocational Colleges and Univ Research, Analysis and Solution of Current Situation of ersities[J].Journal of Zhangzhou Technical Institute,2006,8(4):127-129. |
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| Authors: | Deng Cui-hua |
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