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工作课程化视角下高校辅导员职业化建设探究
作者单位:
;1.辽宁工程技术大学党委学生工作部
摘 要:
辅导员工作课程化的观点从新课程观的视角出发,创造性地提出了高校辅导员工作课程化的内涵,阐述了实施辅导员工作课程化对辅导员职业化建设的意义,提出了以课程的形式科学设计辅导员的工作职责和工作内容,合理定位辅导员的工作标准和职业素质,统筹规划辅导员的职业发展和工作待遇,有效激励辅导员的工作效能和工作水平等对策。
关 键 词:
高校辅导员
工作课程化
职业化
对策
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