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| “地理科学导论”教材建设论纲 | |
| 引用本文： | 潘玉君,武友德,杨青山.“地理科学导论”教材建设论纲[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(1):38-41. |
| 作者姓名： | 潘玉君 武友德 杨青山 |
| 作者单位： | [1]云南师范大学旅游与地理科学学院，云南昆明650092 [2]东北师范大学地理系，吉林长春130024 |
| 摘 要： | 地理科学专业类特别是地理科学专业的专业核心课程“地理科学导论”的教材的建设，是这门课程的建设以及专业建设的一项重要任务。现有的教材或专著性教材因编撰者的着眼点和学术水平以及对“地理科学导论”这门课程认识上的差别，或者强调学术性与系统性而忽视基础性与入门性；或者强调基础性与入门性而忽视学术性与系统性，而没有很好地将二者统一协调起来。“地理科学导论”虽与“通论”和“概论”有基本相同之处，但应该更强调或侧重于“引导”和“导入”，着重于地理科学研究之前的知识性和思想性的准备工作。基于这样的理性认识，我们确定了《地理科学导论》的编撰大纲或目录。 |
| 关 键 词： | 地理科学专业 教材 基础性 学术性 系统性 入门性 《地理科学导论》 |
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