|
|||||
|
|
| 模仿并快乐着 | |
| 引用本文： | 钱琴珍.模仿并快乐着[J].启蒙(3-7岁),2005(10). |
| 作者姓名： | 钱琴珍 |
| 作者单位： | 华东师范大学学前教育学系 讲师、心理学系博士生 |
| 摘 要： | 宝宝的情绪、动作和社会态度等大多是在和成人的交往过程中,通过模仿形成的。人们经常见到宝宝模仿成人的动作、表情和语言等,其实宝宝模仿的内容远不止这些,还包括情绪、社会态度等。模仿是人类发展过程中学习新行为的有效方式,是人类行为成熟、发展的象征,更是人类先天就有的一种基本能力。曾经有人对出生不久的宝宝进行过研究,发现成人在他面前做的吐舌头、扮鬼脸、打手势等动作,他竟然都能模仿,这是因为宝宝自出生后就能看、能听,已具备最基本的与社会交往的能力。模仿是宝宝认知发展中的特殊方式,他通过动作,把他看到的和听到的内容用… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |